Главная Контактная информация Карта сайта

Тел./факс: +7 (499) 237-2271
Английская версия
 


Информатизация педагогической и управленческой деятельности

Прохоров Станислав Юрьевич,
директор Тульского государственного
коммунально-строительного техникума

"Сайтостроительство и компьютерные коммуникации в образовании"

Современные тенденции развития общества предполагают создание устойчивых и эффективных деловых взаимоотношений, базирующихся на соответствующем уровне информационной и коммуникативной культуры. Это является важным фактором, влияющим на успех государственных реформ и темпы отраслевых преобразований. Поэтому будущее нашей страны, её стабильное и благополучное существование напрямую зависит от выполнения грандиозного проекта, получившего название "Электронная Россия". Одним из необходимых условий успеха в данном случае является высокий образовательный уровень населения, а достаточным условием – обновлённая инфраструктура документооборота, позволяющая включить в процессы управления новые резервы эффективности, связанные со скоростью получения нормативно-правовой и справочно-иллюстративной информации, её полнотой и достоверностью.

Ошибочно думать, что для реализации задуманного нашей стране необходимо прибегнуть к заимствованию культурных ценностей, к восприятию поведенческих стереотипов и мотиваций, характерных для стран Западной Европы и США. Поступательное движение на пути экономических реформ обеспечивается учётом региональной специфики, знанием исторических традиций и социокультурных особенностей российского общества. Веками накопленный человеческий моральный и культурный капитал является ценнейшим достояниием россиян, неиссякаемым ресурсом для ноосферы – сферы разума, появление которой предрекал в своих трудах В.И. Вернадский.

В Тульской области 140-летие этого выдающегося российского учёного отмечалось проведением 2-3 апреля 2003 года научно-практической конференции "Интеграция естественнонаучного и гуманитарного образования – путь к ноосфере". Это событие было воспринято туляками как показатель, отражающий главнейшую стратегическую линию развития региональной системы образования - формирование единого информационного пространства. Этот процесс обусловлен обновлением схемы документооборота на основе использования компьютерных информационно-коммуникационных технологий, что по своему значению сопоставимо с переходом от парового котла к электродвигателю, позволившему превзойти КПД паровоза, многократно повысив отдачу от производимых энергозатрат.

Однако, электронный документооборот нуждается в электронных носителях информации, подготовка которых по силам только высокообразованным людям. Новое качество образования, диктуемое современными условиями динамично изменяющегося социума достигается в результате инновационной педагогической деятельности. Ярким примером, подтверждающим эффективность взаимодействия учреждений общего и профессионального образования, стала региональная педагогическая мастерская, открытая институтом повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области для учителей общеобразовательных школ на базе Тульского государственного коммунально-строительного техникума (ТГКСТ).

Творческий коллектив учёных и практиков, руководителей образовательных учреждений и специалистов методических служб работает по проблеме "Сайтостроительство и компьютерные коммуникации в образовании". Правильность сделанного выбора точки роста качества образования находит своё подтверждение и в историческом аспекте, и с позиций сегодняшнего дня. В связи с этим следует упомянуть, что известное высказывание: "в России две беды: дураки и дороги", в современных условиях обрело новую формулировку, прозвучавшую в телеэфире. На транслируемой СМИ рабочей встрече президента Российской федерации В. Путина с председателем Совета Федерации С. Мироновым в марте 2003 года внимание сограждан было обращено на две острейшие проблемы современности: образование и жилищно-коммунальное хозяйство.

С пониманием подходя к оценке сложившейся ситуации, с полным правом можно считать ТГКСТ объектом особого внимания, поскольку он является образовательным учреждением с отраслевой принадлежностью к системе Госстроя РФ. Интеллект студенческой молодёжи, культурно-образовательный уровень выпускников находится в зоне неусыпного внимания педагогического коллектива техникума. То, что труды не напрасны, показывают и оценки текущей успеваемости, и результаты курсового и дипломного проектирования, и итоги производственной практики. Особенную гордость вызывают успехи студентов в зональных олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства. Например, в Тольятти два года подряд призовые места завоёвывали студенты техникума на фестивале "Компьютерная графика и дизайн". Радуют победы команд в турнирах КВН, где ТГКСТ опережает даже тульские вузы. Оттачивать интеллект и формировать информационную культуру, совершенствовать умения и навыки студентов техникума в получении информации и в выработке самостоятельных решений помогают занятия по дисциплине "Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности".

Повышать качество строительства дорог, зданий и сооружений, надёжность функционирования отопительных систем и сетей водоснабжения и канализации позволяет изучение специальных дисциплин с компьютерной поддержкой. В техникуме формируется медиатека, активно используются Интернет-ресурсы современного общего и специального образования, повышается наглядность образовательного процесса на основе использования проекционного мультимедийного экрана, достигается информационная насыщенность педагогической и управленческой деятельности посредством использования сетевого телекоммуникационного оборудования и множительной техники.

Рост профессионального мастерства педагогов во многом обусловлен открытостью и готовностью к сотрудничеству коллектива техникума. В организованном Управой города Тулы форуме "Электронная Тула-2003" техникум заявил себя как активный сторонник модернизации образования, обновления отраслевых методик жилищно-коммунального хозяйства (ЖКХ) и педагогических технологий. Форуму будет посвящён спецвыпуск материалов региональной педагогической мастерской, эпиграфом к которому послужат следующие строки:

"Мы вам должны без ложной скромности признаться.
Наш жребий сколь почётен - столь суров!
Своим трудом мы строим "Тулу электронную".
Нам по плечу работа, ведь мы из мастеров!"

Инновационная деятельность коллектива техникума строится с учётом традиций города оружейников, летописные упоминания о котором относятся к 1146 году. Осознанию студентами техникума культурно-исторического наследия способствует то обстоятельство, что здание техникума является памятником истории. Этот факт позволяет придать профессиональному общению с коллегами из других образовательных учреждений тульского региона, происходящему в рамках педагогической мастерской. Обобщающий смысл, позволяет "перекинуть мостик" к историческим традициям российского предпринимательства, которые формировались на протяжении всей многовековой истории России и несут на себе отпечаток эволюции социально-экономических и политических структур, природно-географической среды и особенностей ее освоения, а также исторических коллизий.

Ведомственная принадлежность техникума позволяет ему быть для туляков рупором профессионально-значимых событий в столице, интереснейшим из которых, на наш взгляд, является создание гильдии управляющих документооборотом. Само название этого мероприятия проникнуто патриотизмом и, в отличие от интернационального (и уже успевшего поднадоесть) термина " IT-менеджер" вдохновляет на поиск свойственных российскому менталитету определений. В таблице представлены в первой колонке – соответствующие международному, и во второй колонке - региональному масштабу системообразующие понятия в сфере производства материальных ценностей и информационных ресурсов, а так же в системе подготовки и повышения квалификации специалистов ЖКХ, педагогических и управленческих кадров системы образования.

Таблица 1

Научно-педагогические термины
По информационно-компьютерным технологиям управления

Глобализация (в международном сообществе)

Регионализация (в территориально-производственном масштабе управленческой деятельности)

IT-менеджер сетевой администратор

Управляющий электронным документообо-ротом Заместитель директора по ИКТ (начальник отдела информатизации образо-вания)

Бизнес
Коммерция

Профессия,
Ремесло,
Дело (Служение)

Фирма,
Корпорация,
Компания

Предприятие,
Гильдия,
Товарищество (Сетевое методическое объединение учителей)

Коммерческий банк

Касса взаимопомощи (Банк педагогической информации)

Оценивая через призму отраслевой специфики банковскую сферу, следует отметить, что современный уровень информационной культуры руководителя образовательного учреждения (менеджера образования) позволяет удачно адаптировать идею вкладов и получаемых с них процентных отчислений как в образовательный процесс, так и в систему повышения квалификации. При этом сопоставить алгоритмы деятельности предпринимателя и коммерсанта интеллектуальной собственности. В первом случае, вкладчик банка имеет соблазн устраниться из сферы производительного труда и начать жить на проценты с капитала, превратившись в рантье, во втором случае владелец интеллектуального капитала – педагогической идеи, уподобляется коммерсанту интеллектуальной собственности, производящему научно-педагогическую продукцию: образовательные программы, сценарии уроков, модели исследовательских работ, инструкции по использованию оборудования на лабораторных и практических занятиях. В условиях региональной педагогической мастерской происходит формирование банка учебно-методической и научно-педагогической информации. При этом прибыль от вклада – весьма значительна в информационном измерении (в системе профессионально-значимых ценностей, а не меркантильных интересов), Другое преимущество Интеллектуальных банков состоит в моментальной прибыли от вклада. Одна идея, высказанная на рабочей встрече в педагогической мастерской включает в творческий процесс всех её участников, преумножая содержимое "копилки" в несколько раз. Такая форма участия в коллективном творческом деле особенно эффективна при освоении методической системы учебников нового поколения, при подготовке профильных курсов и при создании вариативных компонентов базисного учебного плана. Происходящее при этом заинтересованное обсуждение выдвинутых идей помогает оптимизировать авторский материал учителя, способствует его распространению в виде информационно-педагогического модуля на электронных носителях в рамкам регионального образовательного пространства. Экономический эффект этой деятельности проявляется опосредовано в результате повышения качества выполняемых работ выпускниками техникума на основе повышения информационной культуры и профессиональной компетентности участников в работе педагогической мастерской.

В этом взаимообогащающем процессе творческого обновления структуры и содержания общего и профессионального образования формируется коммуникативная культура учителя, пополняется банк педагогической информации, разрабатываются региональные Интернет-ресурсы, повышается профессиональное мастерство педагогических и управленческих кадров. При этом следует особо подчеркнуть, что электронная учебно-методическая продукция является ресурсом, который только прирастает от его использования. Кроме того, с точки зрения научных основ управления электронным документооборотом в региональном образовательном пространстве начинает выполняться алгоритм рекурсии, позволяющий организовать кругооборот педагогической информации. Информатизация образования, проводимая в условиях использования программно-технического обеспечения региональной педагогической мастерской в значительной степени способствует тому, чтобы учитель успешнее выполнял своё высокое предназначение "сеять разумное, доброе, вечное". Практические результаты проделанной на протяжении двух лет работы обнадёживают, позволяя увидеть реальные "плоды просвещения" от "Виртуальной школы педагогического мастерства", перейти от точечной - к тотальной информатизации образовательного пространства тульского региона.



Члены
Гильдии Управляющих Документацией

     

Дистанционное обучение по образовательным программам
курсов повышения квалификации
  Лицензия № 039458   Государственная аккредитация № 0210

Наши слушатели


Курсы повышения квалификации руководителей, специалистов в сфере ДОУ и электронного документооборота, секретарей-референтов 
на 2020год.
Современные технологии в работе службы ДОУ
Современные технологии в работе секретаря-референта, помощника руководителя
Современные технологии в работе с электронными документами


Полный перечень законодательных актов на CD
Законодательные, иные нормативные правовые акты, методические документы в сфере информации и документации до 2019 года.
Заказать